AULA DE ARTE É MOMENTO DE CONSTRUÇÃO DISCENTE
Dentro do estudo do conteúdo Arte Primitiva (Pré-Histórica) as aulas da Componente Curricular Arte das turmas dos 1º Anos B, C e D, sob a Coordenação do Professor Maurício Coêlho foram dinâmicas e tiveram como objetivo possibilitar aos discentes a construção de desenhos similares às inscrições rupestres, valorizando a criatividade dos alunos e resgatando o valor histórico e cultural desses registros para uma maior compreensão da arte contemporânea, além de possibilitar a ressignificação de um dos modos mais rudimentares de comunicação humana em uma época em que a língua falada e a escrita ainda não tinham sido desenvolvidas.
A produção dos alunos possibilitou uma ampla exposição dos trabalhos, incorrendo em uma grande motivação para os discentes, valorizando o protagonismo dos mesmos, além de fazê-los trabalharem com material diferenciado do cotidiano escolar (tinta guache) e ocuparem outros espaços escolares (pátio, corredores e anfiteatro). Abaixo temos uma seqüência de fotos que registram essa privilegiada ação educativa. Cabe ressaltar que os Professores Wendel e Navé também desenvolveram essa mesma metodologia em suas aulas.
Professor Maurício Coêlho (Arte)
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